[Chủ đề ôn tập môn Tiếng Anh ôn thi vào lớp 10] – NGỮ PHÁP

admin Tháng Mười Hai 22, 2023

Kiến thức ngữ pháp trong đề thi tiếng Anh 9 lên 10 theo xu hướng ra đề những năm gần đây thường không đánh đố học sinh, chủ yếu tập trung vào khả năng vận dụng những lí thuyết cơ bản đã học trong những năm cấp 2.

Đối với phần ngữ pháp, các bạn học sinh đừng áp dụng phương pháp học thuộc lòng một cách máy móc. Thay vào đó, nên hệ thống các cấu trúc ngữ pháp thành các dạng sơ đồ tư duy (hoặc sơ đồ nào đó phù hợp nhất với cách học của bản thân) để thuận tiện trong quá trình ghi nhớ. Trong quá trình hệ thống kiến thức nên đặt ví dụ minh họa cho từng cấu trúc ngữ pháp để quá trình ôn tập đạt kết quả tốt hơn

Ngữ pháp liên quan đến các lớp dưới như lớp 7 và 8, học sinh ôn tập và xâu chuỗi kiến thức, từ đó kết hợp ví dụ và bài tập áp dụng vững và sử dụng “thật mượt” trong phần thi viết lại câu không thay đổi nghĩa (Rewrite) và cả trong phần trắc nghiệm Multiple Choice. Trong sơ đồ tư duy, học sinh tập trung vào các kiến thức ngữ pháp quan trọng sau đây:

Ngữ pháp là một trong số Các kiến thức Tiếng anh ôn thi vào lớp 10 quan trọng mà các bạn học sinh cần lưu ý học kỹ cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Đặc biệt là các lý thuyết về thì động từ và các dạng câu đã học trong chương trình.

1. Thì động từ

Thì	Công thức	Diễn tả
Thì hiện tại đơn	S + V1 / V (s/es)	Hành động lặp lại như thói quen hay một sự thật, chân lí
Thì hiện tại tiếp diễn	S + am / is / are + V-ing	Hành động đang diễn ra tại thời điểm nóiHành động sẽ thực hiện (đã được lên kế hoạch)Hành động mang tính tạm thời
Thì hiện tại hoàn thành	S + has / have + P.P	– Hành động bắt đầu từ quá khứ, kéo dài đến hiện tại và có thể chưa kết thúc – Hành động vừa xảy ra tức thì
Thì quá khứ đơn	S + V2 / V-ed	– Hành động đã xảy ra và kết thúc tại một thời điểm trong quá khứ – Thói quen trong quá khứ
Thì quá khứ tiếp diễn	S + was / were + V-ing	– Hành động đang xảy ra tại một thời điểm thuộc quá khứ – Có hai hành động cùng xảy ra vào 1 thời điểm trong quá khứ
Thì quá khứ hoàn thành	S + had + P.P	– Một hành động xảy ra trước hành động khác trong quá khứ (cả hai hành động đề đã kết thúc trong quá khứ)
Thì tương lai đơn	S + will / shall + V1	– Hành động chưa xảy ra nhưng sẽ xảy ra trong tương lai (được quyết định vào thời điểm nói)

2. Câu bị động

Chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động (dạng cơ bản)

Câu chủ động: S + V + O

Chuyển sang câu bị động có dạng: S + be + V (phân từ II) + by + O

Biến đổi động từ của một số thì trong câu bị động

Thì	Dạng chủ động	Dạng bị động
Thì hiện tại đơn	V hoặc V-s(es)	(to) be + V (phân từ II)
Thì hiện tại tiếp diễn	Be + V-ing	(to) be + being + V (phân từ II)
Thì hiện tại hoàn thành	Has hoặc have + V (phân từ II)	Has hoặc have + been + V (phân từ II)
Thì quá khứ đơn	V (quá khứ)	Was hoặc were + V (phân từ II)
Thì quá khứ tiếp diễn	Was hoặc were + V-ing	Was hoặc were + being + V (phân từ II)
Thì quá khứ hoàn thành	Had + V (phân từ II)	Had + been + V (phân từ II)
Thì tương lai đơn	Will hoặc shall + V1	Will hoặc shall + be + V (phân từ II)

Lưu ý:

– Nếu trong câu có cả trạng từ chỉ nơi chốn và trạng từ chỉ thời gian thi: Trạng từ chỉ nơi chốn, by + O, trạng từ chỉ thời gian

– Nếu chủ từ trong câu chủ động là từ phủ định (noone, nobody) thì đổi sang câu dạng bị động phủ định

– Nếu các chủ từ trong câu chủ động là someone, anyone, people, he, she, they … thì có thể bỏ “by + O” trong câu bị động

3. Câu ước

Có 3 cấu trúc câu ước trong Tiếng Anh cần nắm chắc, cụ thể:

Dạng câu ước ở hiện tại

Câu khẳng định: S + wish / wishes + S + V2/-ed + O (to be: were / weren’t)

Câu phủ định: S + wish / wishes + S + didn’t + V1

Dạng câu ước ở quá khứ

Câu khẳng định: S + wish / wishes + S + had + V (phân từ II)

Câu phủ định: S + wish / wishes + S + hadn’t + V (phân từ II)

Dạng câu ước ở tương lai

Câu khẳng định: S + wish / wishes + S + would + V1

Câu phủ định: S + wish / wishes + S + wouldn’t + V1

Lưu ý: Có thể thay S + wish / wishes bằng If only

4. Câu điều kiện

Câu điều kiện loại	If clause	Main clause
Loại 1: có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai	S + V1 / V-s(es) (do / does not + V1)	S + will / can / may + V1 (will not / can not + V1)
Loại 2: không có thật ở hiện tại	S + V-ed / V2 (did not + V1)	S + would / could / should + V1 (would not / could not + V1)
Loại 3: không có thật trong quá khứ	S + had + P.P (had not + P.P)	S + would / could / should + have + P.P (would not / could not + have + P.P)

Lưu ý:

– Câu điều kiện có thể được diễn đạt bằng các cách khác như:

Unless = Without = If … not

Đảo ngữ Were hoặc Had

– Câu điều kiện loại 2 và điều kiện loại 3 có thể kết hợp trong cùng 1 câu

– Câu điều kiện loại 0 dùng để diễn tả sự thật hiển nhiên

– Main clause trong câu điều kiện loại 1 có thể là một câu đề nghị hoặc lời mời

5. Câu gián tiếp

Loại câu	Dạng trực tiếp	Dạng gián tiếp
Mệnh lệnh	– KĐ: S + V + O: “V1 + O” – PĐ: S + asked / told + O + not + to + V1	– KĐ: S + asked / told + O + to + V1 – PĐ: S + asked / told + O + not + to + V1
Trần thuật	S + V + (O): “Mệnh đề”	S + told / said + (O) + (that) + mệnh đề
Yes / No question	S + V + (O): “Aux.V + S + V1 + O ?”	S + asked + O + if / whether + S + V + O
Wh – question	S + V + (O): “Wh- + Aux.V + S + V1 + O ?”	S + asked + O + Wh- + S + V + O

6. Mệnh đề quan hệ

Đại từ quan hệ	Cách dùng	Ý nghĩa trong câu
Who	Danh từ + Who + V + O …	Chủ từ, chỉ người trong câu
Whom	Danh từ + Whom + S + V …	Túc từ, chỉ người trong câu
Which	Danh từ chỉ vật + Which + V + O … Danh từ chỉ vật + Which + S + V …	Chủ từ, túc từ, chỉ vật trong câu
Whose	Danh từ chỉ người hoặc vật + Whose + N + V ….	Chỉ sở hữu của người hoặc vật thay cho her, his, their, hoặc sở hữu cách
Why	Danh từ chỉ nguyên nhân + Why + S + V	Mệnh đề quan hệ chỉ lý do thay cho “for the reason, for that reason”
Where	Danh từ chỉ địa điểm + Where + S + V	Mệnh đề quan hệ chỉ nơi chốn thay cho “there”
When	Danh từ chỉ thời gian + When + S + V	Mệnh đề quan hệ chỉ thời gian thay cho “then”
That	Tương tự Who, Whom, Which	Dùng thay cho Who, Whom, Which trong mệnh đề quan hệ đã xác định

7. Cấu trúc so sánh

Có 3 dạng câu so sánh các bạn học sinh cần nắm trước khi thi vào 10 bao gồm:

Công thức so sánh bằng: S + be + as + adj. + as + … hoặc S + V + as + adv + as + ….

Công thức so sánh hơn:

Tính từ / Trạng từ ngắn: S + V + adj / adv-er + than + ….. (chú ý khi biến đổi một số tính từ / trạng từ đặc biệt)
Tính từ / Trạng từ dài: S + V + more + adj / adv + than + ….

Công thức so sánh nhất:

Tính từ / Trạng từ ngắn: S + V + the + adj / adv + est + ….(chú ý khi biến đổi một số tính từ / trạng từ đặc biệt)
Tính từ / Trạng từ dài: S + V + the most + adj / adv + ….

Các phrasal verbs cần lưu ý

Kiến thức tiếng Anh thi vào lớp 10 có phạm vi tương đối rộng, đặc biệt là kiến thức về các phrasal verbs. Dưới đây là một vài phrasal verbs các bạn học sinh cần thuộc để phục vụ cho bài thi Tiếng Anh vào 10.

Beat one’s self Up: tự trách mình	Let sb down: làm ai đó thất vọng	Break down: bị hư	Look after sb: chăm sóc ai đó
Look around: nhìn xung quanh	Break up with: chia tay, cắt đứt quan hệ tình cảm	Break in: đột nhập	Look at st: nhìn cái gì đó
Bring sth up: đề cập về chuyện gì đó	Look down on sb: khinh thường, không coi trọng ai đó	Call for: cần/ kêu gọi cái gì đó	Look forward to V-ing / sth: mong mỏi cái gì đó sẽ xảy ra
Bring sb up: nuôi nấng (con cái)	Look for: tìm kiếm	Carry out: thực hiện	Look into st: nghiên cứu, xem xét
Catch up with: theo kịp ai đó	Look sth up: tra nghĩa	Check in: làm thủ tục trước khi vào một địa điểm	Look up to sb: kính trọng, ngưỡng mộ ai đó
Cut off: cắt lìa, cắt trợ giúp tài chính	Run into: vô tình gặp được	Do away with: bỏ cái gì đó đi	Run out of st: hết cái gì đó
Drop by: ghé qua	Show up: xuất hiện	Drop sb off: thả ai xuống xe	End up = wind up: có kết thúc
Figure out: tìm ra	Take off: cất cánh/ cởi đồ	Take up: bắt đầu làm một hoạt động mới	Move on to st: chuyển tiếp sang
Find out: tìm ra	Take up: bắt đầu thực hiện hoạt động mới	Give up st: từ bỏ cái gì đó	Pick sb up: đón ai đó
Get along/get along with: hòa thuận với ai	Get on with sb: hòa thuận với ai đó	Help sb out: giúp đỡ ai đó	Put sb down: hạ thấp ai đó